QUALI LETTURE PER I PIÙ PICCOLI?

Basta uno sguardo...

Basta uno sguardo, anche distratto, lanciato attorno a noi, per comprendere da subito che tra i bambini di oggi e quelli di anche solo 30-40 anni fa, esiste un autentico abisso anche - e forse soprattutto - in termini di "abitudini". 40 anni fa i bambini utilizzavano i libri per dare giusto sfogo alla loro fame di sapere, o anche soltanto per soddisfare l'innata curiosità che ognuno di noi ha ardentemente provato durante la sua infanzia. In alternativa ai canonici libri fatti di carta ed inchiostri vi erano i racconti dei nonni, ai quali i bambini - e talvolta anche gli adolescenti - attingevano per arricchire le loro conoscenze.

Oggi la situazione è chiaramente diversa: peggiore o migliore a seconda dei punti di vista.

È oramai raro vedere un bambino assorto nella lettura di un libro, che magari ne solletichi la fantasia...

Sono oramai rari i casi in cui si veda un bambino dei nostri giorni, con a disposizione qualche minuto di libertà da scuola, compiti a casa, lezioni di musica, palestra, certificazioni d'inglese o dell'uso del pc, dedicarsi alla lettura di un libro. È invece assai più facile immaginare di vederlo "distrarsi" di fronte ad un telefonino, piuttosto che ad un tablet, un pc, una play station, ecc..

Cosa è cambiato?

Se le abitudini dei nostri bambini sono così differenti da quelle dei loro coetanei di 30-40 anni fa, la colpa non è certamente la loro. Cero, la nostra società ha visto una progressione vertiginosa dell'utilizzo dei cosiddetti "social media" per cui per primi gli adulti hanno evidenziato un distacco, sempre più evidente, dalla lettura dei libri (tradizionalmente intesi), dando quindi un esempio sicuramente non lodevole ai propri figli, che ne hanno quindi seguito ...le orme!

È cambiata la società? È cambiato il modo di educare i figli? Si potrebbe rispondere entrambe le cose. In fin dei conti, però, la cosa che salta più all'occhio è la oramai rarità con la quale ci si imbatte nel vedere un bambino di 10 anni assorto nella lettura di un libro, che magari ne solletichi la fantasia, portandolo per mano in viaggio per mondi sconosciuti o immaginari.

E che dire del libro Cuore, che oggi nessuno più ricorda?

I viaggi di Gulliver, di Jonathan Swift, che sebbene scritto nel lontano 1726, abbia suscitato per secoli la fantasia dei piccoli (e non solo) lettori, potrebbe essere ancora una validissima alternativa alla play station. Come pure le stesse Avventure di Pinocchio, di Carlo Lorenzini, in arte Carlo Collodi, datate 1881-1883 risulterebbero ancora molto attuali, per gli insegnamenti di vita in esse racchiusi. E che dire del libro Cuore, di Edmondo De Amicis, pubblicato nel 1885, e che oggi probabilmente alcuni adulti ricordano ma, c'è da scommetterci, quasi nessuno dei nostri bambini conosce?

Naturalmente non vi sarebbero solo libri "datati", ma anche scritti più recenti che potrebbero essere tranquillamente destinati ai più piccoli per una lettura nell'accezione più classica del termine. Il condizionale, però, è d'obbligo poiché se i nostri bambini giustamente ne ignorano l'esistenza è perché nessuno di noi adulti li ha mai messi a conoscenza della possibile "alternativa" a pc, telefonini, ecc..

Ricade, pertanto, unicamente su di noi adulti, oggi, la responsabilità, unica e grande, dell'orientamento dei nostri bambini verso una direzione o un'altra.

Regaliamo, quindi, loro dei libri, ma non in forma asettica, poiché quei libri resterebbero, ben che vada, negli scaffali senza che nessuno neppure li sfogli. Regaliamo loro dei libri partecipando alla lettura, insegnandogli a leggere, portandoli per mano nel percorso scandito dalle pagine di quei libri, fino a quando non saranno loro stessi a chiederci di lasciarli andare da soli. Solo in quel momento, e non quando regaliamo telefonini o similari, potremo ritenere di aver fatto davvero un bel regalo ai nostri bambini!